0
为全面落实学校期中教学检查工作部署，深化课堂教学改革，发挥优秀教师的示范引领作用，营造“以教促研、以研优教”的浓厚氛围，切实提升课堂教学质量，依据《关于2025 - 2026学年第一学期经济学院期中教学检查的通知》安排，经济学院于2025年11月5日至7日组织开展了期中教学观摩课系列活动。
本次观摩课是学院期中教学检查的核心环节之一，旨在通过课堂展示与集中研讨，推广先进教学经验，促进教师教学能力协同提升。
精彩课堂展示：理论与实践的交融
本次观摩课活动分别于11月5日（周三）和11月7日（周五）在立业楼举行，先后由陈菲和史建朝两位教师主讲。
11月5日上午，陈菲老师在立业楼N308教室为24级国际商务1班学生讲授了《宏观经济学》这一精彩课程。陈老师讲解深入浅出，将抽象的经济学理论与现实经济现象紧密结合，通过清晰的逻辑分析和生动的案例解读，引导学生洞察宏观经济的运行规律，课堂氛围既严谨又活跃。
11月7日上午，史建朝老师在立业楼N208教室为24级金融科技1班学生讲授了《商业银行业务与经营》。史建朝老师拥有丰富的专业知识储备，其课堂紧密贴合金融科技前沿，授课内容丰富详实，语言幽默诙谐。他巧妙地将传统银行业务与科技创新相融合，极大地激发了学生对专业领域的探索热情，展现出扎实的教学功底与独特的教学魅力。
浓厚氛围：全员参与，共研教学
学院对本次观摩课活动高度重视，严格依照通知要求，组织全体无课教师到场观摩。听课教师均自行携带听课记录表，认真聆听课程内容并详细记录，在观摩过程中深入反思，于比较中积极学习。
课后，各教研室自发组织了小型研讨活动。在研讨中，参与教师对两节观摩课给予了高度评价。多位教师认为，陈菲老师的课程“逻辑严密、案例恰当，展现了基础理论教学的深度与广度，尤其在知识体系构建与学生思维引导方面成效显著”。金融教研室教师指出，史建朝老师的教学“紧密对接行业前沿，信息量大、启发性强，有效拓展了学生的专业视野，为专业课程的实践化改革提供了良好范例”。
副院长李巧玲围绕“理论教学与实践应用的平衡策略”“课程思政元素的有机融入路径”“数字化教学手段的适度运用”等议题展开了深入探讨与总结，并提出了多项具有建设性的建议。
活动意义：以示范推动改革，以交流促进发展
此次观摩课活动的顺利开展，不仅展现了我院优秀教师的教学风采与专业素养，更为全体教师，尤其是青年教师，提供了具有直观性的学习范例。该活动切实搭建了一个开放且共享的教学交流平台，是学院强化教学过程管理、推进课堂教学改革、夯实教风学风建设的重要举措。
未来，经济学院将持续完善“观摩—研讨—改进”的教学质量提升机制，增强优秀教学成果的示范辐射作用，推动全院教师教学水平的整体提升，为高素质经济人才的培养奠定坚实基础。
